Про  внесення змін до Програми

розвитку освіти Коломийської

міської територіальної громади

на 2022-2026 роки

З метою забезпечення комплексних заходів щодо розвитку освіти Коломийської територіальної громади, керуючись законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні  та створення додаткових умов для якісної неформальної освіти учнів закладів загальної середньої освіти, сприяння самореалізації та розвитку потенціалу учнівської молоді, її інтеграції в суспільне життя Коломийської міської територіальної громади, відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», керуючись Законом України «Про місцеве самоврядування в Україні» міська рада

вирішила:

1.Внести зміни до Програми розвитку освіти Коломийської міської територіальної громади на 2022-2026 роки, затвердженої рішенням виконавчого комітету від 08.11.2022р. №455, а саме:

1.1.Підпункт 1 «Учнівські проєкти підтримка ініціатив, які покращують шкільний простір або життя громади», пункту 2.5. «Шкільні програмні проєкти», розділу 2. «Загальна середня освіта» викласти у такій редакції: «Шкільний громадський бюджет Коломийської міської територіальної громади».

1.2.Доповнити Програму Додатком 1 «Положення про шкільний громадський бюджет Коломийської міської територіальної громади».

2.Організацію виконання рішення покласти на міського голову Богдана СТАНІСЛАВСЬКОГО.

3.Контроль за виконанням рішення доручити постійній комісії з питань освіти, культури, спорту, інформаційної та молодіжної політики, соціального захисту, охорони здоров'я, гендерної політики, депутатської діяльності, етики, регламенту, захисту прав людини та правопорядку (Ростислав ПЕТРУНЯК) та постійній комісії з питань бюджету, інвестицій, соціально-економічного розвитку та зовнішньо-економічних відносин (Ігор КОСТЮК).

Міський голова                                                  Богдан СТАНІСЛАВСЬКИЙ

                                                                       Додаток 1

                                                                       до Програми розвитку освіти

                                                                       Коломийської міської територіальної

                                                                       громади на 2022-2026 роки

П О Л О Ж Е Н Н Я

про шкільний громадський бюджет

Коломийської міської територіальної громади

Преамбула

Шкільний громадський бюджет – це конкурс, в результаті якого учні отримають можливість запропонувати свої ідеї для покращення освітнього середовища та взяти участь у їх реалізації. Це механізм, який дозволяє дітям проявити ініціативу та брати участь у прийнятті важливих рішень.

Кожен заклад загальної середньої та позашкільної освіти громади може реалізувати проєкт відповідно до Положення в межах коштів бюджету, які спрямовуються на реалізацію одного учнівського проєкту, обраного шляхом голосування.

Результатом цього конкурсу є формування ключових компетентностей Нової української школи, а саме:

- розвиток підприємливості та фінансової грамотності;

- розвиток громадянської та соціальної активності;

- створення сучасного та комфортного середовища у закладі;

- навчання учнів відповідальності та командної роботи;

- розвиток критичного мислення та управлінських навичок.

І. Визначення термінів

Терміни, що використовуються у Положенні, вживаються в такому значенні:

Шкільний громадський бюджет Коломийської міської територіальної громади (далі – ШГБ) – це конкурс, через який органи місцевого самоврядування взаємодіють з дітьми та молоддю, що спрямований на залучення учнів закладів загальної середньої освіти до участі в бюджетному процесі шляхом подання проєктів, відкритого голосування за них та реалізації проєктів-переможців.

Автор/ка проєкту (далі – Автор) – це учень/учениця або команда учнів, не менше трьох (далі - Автор) із 6 до 11 клас, з одного закладу загальної середньої освіти, яка створила ідею, оформила її у вигляді проєкту у спосіб, передбачений цим Положенням та подала на конкурс шкільного громадського бюджету.

Проєкт – програма, план дій, комплекс робіт, перелік закупівель, що викладені у формі проєкту з описом і обґрунтуванням, фотографіями, за можливості, з розрахунками, кресленнями (картами, схемами) тощо. Проєкт спрямований на створення доступного освітнього середовища, враховує потреби дітей, базується на принципах універсального дизайну, а також розкриває сутність ідеї Автора та можливість його реалізації в межах закладу загальної середньої освіти за кошти бюджету територіальної громади, передбачених на фінансування ШГБ, або інших джерел фінансування, не заборонених чинним законодавством.

Форма проєкту – єдиний для всіх, обов'язковий для заповнення шаблон, який

Висновок оцінки проєкту – документ встановленої форми для проведення оцінки поданих проєктів, згідно з вимогами цього Положення (Додаток 2 до Положення).

Оцінка проєктів – процес аналізу та надання висновку щодо реалістичності, можливості реалізації, правильності визначення вартості та строків реалізації проєкту в рамках ШГБ, що здійснюється Конкурсною комісією.

Учнівська група - це група учнів/учениць різних класів, яка координується Конкурсною комісією та є допоміжним органом для організації та проведення ШГБ.

Конкурсна комісія – робочий орган, який створюється наказом директора департаменту освіти та культури міської ради на період реалізації ШГБ. Члени к4омісії організовують та координують виконання основних заходів і завдань для впровадження та функціонування ШГБ, визначених цим Положенням.

Проєкти-переможці – проєкти, які за результатами конкурсу набрали найбільшу кількість голосів підтримки та включені до програми фінансування за рахунок бюджетних коштів.

  Голосування – етап, під час якого учнями 5-11 класів визначаються проєкти переможці серед представлених для голосування проєктів у регламентований Комісією термін.

Електронна система вебсайт «Шкільний громадський бюджет» (далі –спеціалізований вебсайт) – інформаційна система (вебсайт) автоматизованого керування процесами у рамках конкурсу, що забезпечує автоматизацію процесів подання та представлення для голосування проєктів, електронного голосування за проєкти, зв'язку з Авторами проєктів, оприлюднення інформації щодо відібраних проєктів та стану їхньої реалізації і підсумкових звітів.

ІІ. Фінансування

2.1. Фінансування ШГБ проводиться за рахунок коштів бюджету Коломийської міської територіальної громади через департамент освіти та культури як головного розпорядника бюджетних коштів, а також з інших джерел фінансування, не заборонених чинним законодавством.

2.2. Департамент освіти та культури використовує кошти, передбачені на ШГБ, виключно на фінансування реалізації проєктів-переможців, проведення інформаційно-просвітницької та промоційної кампаній.

2.3. Кошти на реалізацію проєктів також можуть бути акумульовано дітьми в рамках проведення ярмарок, аукціонів, фандрейзингових кампаній та інших заходів соціального підприємництва.

2.4. Проєкти, які не потребують коштів для їх реалізації та отримали позитивний висновок Конкурсної комісії, реалізуються послідовно за рейтингом закладом загальної середньої освіти та у тісній співпраці з Автором проєкту, а також за можливою участю Конкурсної комісії.

2.5. Обсяг коштів визначається в Програмі розвитку освіти Коломийської міської територіальної громади на відповідний рік. За рахунок коштів ШГБ фінансуються проєкти, реалізація яких можлива протягом одного бюджетного року.

2.6. Кількість закладів загальної середньої освіти, які візьмуть участь у конкурсі ШГБ, визначається наказом, виданим директором департаменту освіти та культури на відповідний рік проведення конкурсу.

2.7. Організатором конкурсу ШГБ є департамент освіти та культури як головний розпорядник бюджетних коштів (далі – Організатор).

2.8. Організатор:

- оголошує конкурс з ШГБ;

- затверджує перелік закладів загальної середньої освіти, які беруть участь в конкурсі ШГБ;

- надає інформаційно-консультаційну допомогу у проведенні конкурсу з ШГБ;

- здійснює загальний контроль за етапами проведення конкурсу ШГБ та реалізацією проєктів-переможців;

- приймає від закладів загальної середньої освіти звітні матеріали про реалізацію проєктів-переможців.

2.9. Користування результатами проєкту – спланована, систематична діяльність, спрямована на інтеграцію матеріальних та/або нематеріальних результатів проєкту в освітній процес та життя шкільної/позашкільної спільноти для досягнення сталого соціального та освітнього ефекту.

ІІІ. Інформаційно-просвітницька та промоційна кампанія

3.1. Інформаційно-просвітницька кампанія проводиться з метою ознайомлення дітей, батьків та педагогічних працівників з основними положеннями та етапами ШГБ, а також для здобуття дітьми практичних навичок та компетенцій щодо основ громадської участі. До проведення інформаційно-просвітницької кампанії можуть залучатися інші організації молодіжного спрямування, у тому числі Молодіжна міська рада Коломиї, а також партнерські громадські організації, чи інші структурні підрозділи міської ради, які мають досвід підготовки проєктів.

3.2. Інформаційно-просвітницька кампанія включає:

- проведення циклу інтерактивних уроків-практикумів з основ громадської участі дітей;

- ознайомлення усіх учасників/ць освітнього процесу, задіяних у конкурсі ШГБ, з основними етапами бюджетного процесу;

- інформаційно-консультаційна кампанія щодо написання проєктів з наданням підтримки та роз'яснень;

- надання можливості ознайомитися з проєктами у різних доступних форматах (друковані матеріали великим шрифтом, електронні версії з підтримкою екранних читачів, аудіо-описи, візуальні матеріали, матеріали у форматі «легкого читання» тощо);

- інформування щодо процедури голосування за проєкти (щодо термінів, способу та місць для голосування);

- інформування щодо реалізації проєктів.

3.3.  Промоційна кампанія – це процес рекламування проєкту різноманітними способами, у тому числі розповсюдження друкованих матеріалів (флаєрів тощо) серед дітей із закладу загальної середньої освіти, а також презентація Автором власного проєкту із роз’ясненням його ідеї та переваг.

У рамках промоційної кампанії Автором проєкту обов’язково проводиться презентація перед дітьми із закладу загальної середньої освіти. Презентації проєктів відбуваються після затвердження Конкурсною комісією переліку проєктів, які виносяться на голосування.

3.4.  Порядок розподілу коштів та координацію роботи з проведення інформаційно-просвітницької та промоційної кампаній здійснює Конкурсна комісія. Формат та кількість промоційних матеріалів для кожного проєкту, який допущено до голосування, мають бути однаковими та встановлюються Конкурсною комісією.

3.5.  Автори проєктів також мають право самостійно організовувати та проводити промоційні заходи, виробляти промоційні матеріали з роз’ясненням переваг власного проєкту з метою отримання якомога більшої підтримки серед дітей.

Кампанії ґрунтуються на принципах доброчесності. Забороняється використовувати методи грошового стимулювання. У випадку наявності інформації щодо використання недоброчесних методів проведення кампанії, така інформація стає предметом розгляду на засіданні Конкурсної комісії. За результатом такого розгляду Конкурсна комісія може дискваліфікувати відповідний проєкт.

ІV. Конкурсна комісія, учнівська група, їх функції та повноваження

4.1. До складу Конкурсної комісії можуть входити представники:

- закладів загальної середньої освіти  - не більше 4-х осіб;

- батьківських комітетів - не більше 3-х осіб;

- учнівської групи не більше - 5-ти осіб.

Представників/ць батьківського комітету до Конкурсної комісії делегує загальношкільний батьківський комітет або батьківські комітети класів або груп.

4.2. Основними завданнями Конкурсної комісії є:

- здійснення загальної організації, координації та супроводу ШГБ до етапу реалізації проєктів;

- роз’яснення основ проведення конкурсу ШГБ;

- аналіз та оцінка проєктів щодо реалістичності, можливості реалізації, правильності визначення вартості та строків проєкту в рамках ШГБ та за необхідності надсилання їх на доопрацювання;

- ведення реєстру отриманих проєктів;

- належне зберігання поданих проєктів;

- сприяння розміщенню необхідної інформації, пов’язаної з ШГБ в медіа, соцмережах тощо;

- консультаційна допомога Автору в написанні проєкту та формування його кошторису;

- затвердження переліку проєктів, які не допускаються до голосування;

- забезпечення інформаційної та організаційної підтримки Авторів проєктів;

- здійснення поточного моніторингу та оцінки процесу ШГБ за системою індикативних показників, визначених наказом директора департаменту освіти;

- затвердження результатів голосування;

- розгляд спірних ситуацій, що виникають у процесі проведення ШГБ;

- оприлюднення всієї інформації, пов’язаної з перебігом виконання ШГБ;

- здійснення інших завдань, що сприятимуть реалізації ШГБ;

- забезпечення дотримання вимог цього Положення.

4.3. Конкурсна комісія працює у формі засідань. Засідання є правомочним за умови присутності на ньому більше половини її членів. Рішення на засіданні ухвалюються більшістю присутніх на засіданні членів Конкурсної комісії. За наявності рівної кількості голосів «за» і «проти» голос голови Конкурсної комісії є вирішальним.

4.4. Засідання Конкурсної комісії проводяться у відкритому режимі.

4.5. Протоколи засідань, рішення, висновки та рекомендації підписують голова та секретар Конкурсної комісії.

4.6.  Для здійснення додаткового аналізу та проведення оцінки проєктів, що потребують спеціальних фахових консультацій, до роботи Конкурсної комісії можуть залучатися окремі фахівці на дорадчих засадах.

4.7. Учнівська група – група дітей з різних класів або груп, яка координується відповідальною/ним за учнівське самоврядування у закладі та створюється як допоміжний орган для забезпечення права дітей бути залученими до процесу організації, виконання ШГБ та врахування думки учнівської спільноти під час розгляду питань, пов’язаних із ШГБ. Учнівська група формується з числа дітей закладу загальної середньої освіти, закладу позашкільної освіти у складі до 12 осіб. За можливості, склад групи має бути гендерно врівноваженим. Учнівська група створюється шляхом рейтингового голосування за дітей, які виявили бажання увійти до її складу.

4.8. Учнівська група зі свого складу на першому засіданні обирає головуючого та делегує п’ять представників/ць до Конкурсної комісії. Діти, які увійшли до складу Конкурсної комісії, є повноцінними членами Учнівської групи та виконують усі обов’язки та функції, покладені на неї.

4.9. Об’єм функцій та повноважень Учнівської групи визначає Конкурсна комісія.

4.10. До функцій Учнівської групи може входити:

- планування, командоутворення, координація та співорганізація процесу навчання дітей з основ громадської участі;

- допомога та консультування щодо підготовки проєктів та організація процесів ШГБ на всіх його етапах;

- розробка та внесення пропозицій на розгляд Конкурсної комісії щодо плану заходів у рамках інформаційно-просвітницької та промоційної кампаній;

- підготовка освітніх доповідей, статей, матеріалів, організація і проведення конференцій, форумів на рівні закладу загальної середньої освіти, позашкільної освіти, інклюзивно-ресурсного центру тощо.

4.11. Часові рамки формування складу Конкурсної комісії та Учнівської групи визначаються Параметрами впровадження шкільного громадського бюджету.

V. Авторські проєкти та порядок їх подання

5.1. Автор може подати один проєкт в паперовій або електронній формі. Якщо Автор має труднощі у написанні проєкту чи формуванні кошторису, він може звернутися за допомогою до Конкурсної комісії.

5.2. Проєкт реалізується в межах закладу загальної середньої освіти протягом бюджетного року.

5.3. Основним принципом при формуванні проєкту є простота та зручність у написанні. Проєкт складається з бланка-заявки та орієнтовного плану витрат проєкту. Автор може додати у вигляді пронумерованих додатків фотографії, малюнки, схеми, описи, графічні зображення, додаткові пояснення тощо.

5.4. Орієнтовний план витрат проєкту, розрахований Автором, включає усі витрати, пов’язані з проєктом, а саме:

- кошти на закупівлю товарів, сировини, матеріалів, комплектуючих та інших витрат;

- кошти на виконання робіт та надання послуг; 

- кошти на розробку проєктної документації (у разі потреби).

5.5. Проєкти повинні відповідати таким вимогам:

- проєкт подається за встановленою цим Положенням формою (Додаток 1 до Положення);

- усі обов’язкові поля проєктної заявки повинні бути заповнені;

- назва проєкту має відображати його зміст та бути викладеною лаконічно в межах одного речення;

- проєкт не суперечить чинному законодавству України;

- питання реалізації проєкту знаходиться в межах повноважень органів місцевого самоврядування;

- реалізація проєкту здійснюється в межах закладу загальної середньої освіти;

- проєкт має бути реалізований впродовж бюджетного року і спрямований на кінцеві результати;

- доступ до об’єктів, на які спрямовані кошти проєкту, повинен бути вільним та загальнодоступним для дітей.

5.6. У рамках ШГБ не фінансуються проєкти, які:

- не відповідають вимогам пункту 4.5 цього Положення;

- розраховані тільки на розробку проєктної документації;

- мають незавершений характер (виконання одного з елементів в майбутньому, виконання подальших елементів тощо);

- передбачають річні витрати на утримання та обслуговування, що перевищують вартість реалізації проєкту;

- містять ненормативну лексику, наклепи, образи, заклики до насильства, повалення влади, зміни конституційного ладу країни тощо;

- стосуються приміщень та території закладу загальної середньої освіти щодо проведення поточних, капітальних внутрішніх та фасадних ремонтних робіт;

- передбачають проведення внутрішніх ремонтних робіт, якщо вартість цих робіт становить більше 60 % орієнтовного плану витрат проєкту;

- не є загальнодоступними для дітей.

5.7. Подаючи проєкт на реалізацію у рамках ШГБ, його Автор засвідчує згоду на вільне використання закладом загальної середньої освіти цього проєкту, ідеї, у тому числі поза межами реалізації ШГБ.

5.8. Проєкти подаються до Конкурсної комісії в електронному або в паперовому вигляді.

5.9. Автор проєкту може відкликати поданий проєкт до моменту ухвалення конкурсною комісією рішення про його допуск до участі в конкурсі.

5.10. Об’єднання проєктів та внесення змін до проєктів здійснюються за ініціативою Авторів, за взаємною згодою у разі об’єднання, та за рішенням конкурсної комісії з обов’язковим повідомленням про такі об’єднання чи зміни на офіційній сторінці департаменту освіти та культури.

VІ. Порядок аналізу та оцінка проєктів

6.1. Усі подані проєкти підлягають аналізу та оцінці Конкурсною комісією, яка включає:

- аналіз правильності заповнення проєктної заявки;

- технічну оцінку;

- оцінку реалістичності, можливості реалізації, правильності визначення вартості та строків проєкту.

Часові рамки оцінки проєктів Конкурсною комісією визначаються Параметрами впровадження шкільного громадського бюджету.

Оцінка проєктів здійснюється відповідно до форми оцінки (Додаток 2 до Положення).

6.2. Департамент освіти та культури Коломийської міської ради здійснює аналіз проєкту в частині правильності визначення вартості та термінів реалізації.

6.3. Проєкт може бути відправлений на доопрацювання. Доопрацювання відбувається впродовж 5 календарних днів і здійснюється не більше 1 разу.

6.4.За результатами оцінювання Конкурсна комісія формує реєстр проєктів, що отримали позитивну та негативну оцінку, та повідомляє авторам причини відмови.

6.5. У разі, якщо проєкт є неповним, заповнений з помилками, потребує додаткового роз’яснення щодо ідеї чи реалізації проєкту, Конкурсна комісія запрошує Автора на засідання, на якому відбуваються розгляд та винесення висновку за проєктом, з проханням надати необхідну інформацію або внести корективи. Якщо у Автора немає можливості взяти участь у засіданні, то Конкурсна комісія в письмовій формі повідомляє Автора про недоліки проєкту. У разі відмови Автора внести корективи, його проєкт відхиляється. Доопрацювання проєкту відбувається у термін, встановлений для проведення оцінки Конкурсною комісією.

Будь-які втручання у проєкт, у тому числі зміни об’єкта чи об’єднання з іншими проєктами, можливі лише за письмовою згодою Авторів.

6.6. Після закінчення терміну оцінювання проєктних заявок, впродовж 2 робочих днів Конкурсна комісія формує перелік позитивно оцінених проєктів з усіма необхідними документами до них та передає їх до Департаменту освіти та культури Коломийської міської ради для надання висновку щодо правильності визначення в проєкті вартості та строків реалізації.

Проєкти, які отримали позитивну оцінку, визначених                           пунктом 5.2 Положення, підлягають оприлюдненню на офіційній сторінці департаменту освіти та культури. У разі надання негативного у висновку, зазначаються його аргументовані причини.

6.7. Автори цих проєктів повідомляються Конкурсною комісією про те, що їхні проєкти братимуть участь у голосуванні.

6.8. Проєкти, які не потребують бюджетних асигнувань та отримали позитивний висновок Конкурсної комісії, допускаються до голосування на загальних умовах.

6.9.Будь-які втручання у проєкт, у тому числі зміни об’єкта чи об’єднання з іншими проєктами, можливі лише за письмовою згодою Авторів.

6.10. Проєкти, які отримали позитивну оцінку, протягом тих же 2 робочих днів, визначених пунктом 5.2 Положення, підлягають розміщенню на спеціалізованому вебсайті. Проєкти, допущені для участі у голосуванні, оприлюднюються.

6.11. Автори цих проєктів повідомляються Конкурсною комісією про те, що їхні проєкти братимуть участь у голосуванні.

VII. Організація голосування

7.1. Порядок проведення голосування визначає Конкурсна комісія з урахуванням норм цього Положення. Основні принципи, які повинні бути забезпечені під час голосування, це: доступність, прозорість, анонімність та справедливість.

7.2. Голосування за проєкти здійснюється за допомогою інтернет-ресурсу

https://school-budget.e-dem.ua

7.3. Голосування триває впродовж 10 календарних днів. Голосування проводиться не раніше, ніж за 10 календарних днів після оприлюднення допущених до участі у голосуванні проєктів. Голосування проводиться за наявності не менше двох проєктів на голосуванні.

7.4. Право голосу мають учні 5-11 класів закладів загальної середньої освіти Коломийської міської територіальної громади. Учасник/ця голосування може віддати один голос за один проєкт.

7.5. Результати голосування відображаються на спеціалізованому вебсайті https://school-budget.e-dem.ua

7.6. Спірні питання під час голосування вирішує Конкурсна комісія.

VІII. Встановлення результатів та визначення переможців

8.1. Переможцями голосування є проєкти, які набрали найбільшу кількість голосів.

8.2. Якщо в результаті голосування два або декілька проєктів отримали однакову кількість голосів, пріоритетність визначається датою подання до конкурсної комісії відповідного проєкту.

8.3. Кількість проєктів-переможців обмежується обсягом бюджетних асигнувань, виділених для фінансування проєктів ШГБ.

8.4. Інформація про проєкти-переможці публікується на офіційній сторінці департаменту освіти та культури.

ІХ.  Реалізація проєктів-переможців

9.1. Заклад загальної середньої освіти забезпечує реалізацію проєктів-переможців за рахунок коштів, передбачених у Програмі розвитку освіти Коломийської міської територіальної громади на відповідний рік.

9.2. Авторський нагляд за реалізацією проєкту здійснюється Автором проєкту-переможця та керівником закладу освіти.

X. Звітування та оцінка результатів реалізації проєктів

10.1. Заклад загальної середньої освіти звітує про реалізацію проєктів перед головним розпорядником бюджетних коштів та Конкурсною комісією (Додаток 3 до Положення).

Звіти поділяються на:

1) поточний піврічний звіт про стан реалізації проєктів;

2) підсумковий звіт про реалізацію кожного проєкту, що подається не пізніше ніж на 30-й день після завершення реалізації відповідного проєкту.

10.2. Заклад загальної середньої освіти, який знаходиться на самостійному бухгалтерському обліку,  звітує про реалізацію проєктів перед головним розпорядником бюджетних коштів (Додаток 3 до Положення).

10.3. Підсумковий звіт включає в себе:

- загальний опис результатів проєкту;

- заходи, які не вдалося реалізувати або реалізовано іншим чином;

- опис робіт та послуг, які проведено та надано;

- фактичний термін реалізації;

- фактичний бюджет;

- фотозвіт результату.

10.3. Після завершення реалізації проєкту, за бажанням Автора, за місцем реалізації проєкту може бути розміщено інформацію про Автора та інших осіб, що забезпечували супровід проєкту.

В.о. директора департаменту                                               Роксолана ПАРТЕЙ

Додаток 1

до Положення про шкільний громадський бюджет Коломийської міської територіальної громади

ПРОЄКТ

УСІ ПУНКТИ Є ОБОВ’ЯЗКОВИМИ ДЛЯ ЗАПОВНЕННЯ!

Інформація про автора чи команду проєкту:

1. Назва проєкту (не більше 15 слів)

2. ПІБ автора/ки або команди проєкту:

3. Сума коштів на реалізацію проєкту складає: _____ грн.

4. Тематика проєкту:

5. Місце реалізації проєкту (адреса, територія закладу освіти, приміщення, кабінет):

6. Мета та цілі проєкту (не більше 50 слів):

7.Цільова аудиторія проєкту (основні групи дітей, які зможуть користуватися результатами проєкту, як ними буде використовуватись проєкт, які зміни відбудуться завдяки користуванню реалізованим проєктом):

8. Часові рамки впровадження проєкту (скільки часу потрібно для реалізації):

9. Опис ідеї проєкту (проблема, на вирішення якої він спрямований, запропоновані рішення, пояснення, чому саме це завдання повинно бути реалізоване і яким чином його реалізація вплине на подальше життя закладу освіти. Не більше 500 символів):

10. Очікувані результати від реалізації проєкту:

11. Коментар / додатки до ідеї проєкту (за потреби):

12. Орієнтовний план витрат проєкту (всі складові проєкту та їх орієнтовна вартість):

13. Чи потребує проєкт додаткових коштів на утримання об’єкту, що є результатом проєкту (наприклад, витрати на прибирання, електроенергію, водопостачання, поточний ремонт, технічне обслуговування):

____ так

____ ні

Короткий опис та оцінка суми річних витрат:

14. Додатки (фотографії, малюнки, схеми, описи, графічні зображення, додаткові пояснення тощо). Перелік додатків вказується за потребою.

Додаток 2

до Положення про шкільний громадський бюджет

Коломийської міської територіальної громади

Оцінка

проєкту

(назва)

Розділ І. Технічна оцінка проєкту

1.1. Оцінка відповідності проєкту технічним критеріям:

Коментарі:

УСІ ПУНКТИ Є ОБОВ’ЯЗКОВИМИ ДЛЯ ЗАПОВНЕННЯ!

Розділ ІІ. Аналіз проєкту на предмет можливості або неможливості його реалізації

2.8. Орієнтована вартість проєкту для його реалізації:

Обґрунтування внесених змін:

Розділ ІІІ. Висновок Конкурсної комісії щодо внесення проєкту, запропонованого до фінансування за рахунок коштів шкільного громадського бюджету, у перелік проєктів для голосування

Обґрунтування/зауваження:

Голова Конкурсної комісії

ПІБ та підпис_______________________                                   _______________________

Додаток 3

до Положення про шкільний громадський бюджет

Коломийської міської територіальної громади

Узагальнений / поточний звіт про стан реалізації проєктів за рахунок

коштів шкільного громадського бюджету _______ громади

__________________________
(відповідний звітний період)